Skip to content
  • Anasayfa
  • Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Yayın İlkeleri
    • Yayın Kurulu
    • Danışma Kurulu
    • Dizinler
  • Dergi Politikaları
    • Açık Erişim Politikası
    • Etik ve İntihal Politikası
    • Telif Hakları ve Lisans Politikası
    • Ücret Politikası
  • Makale Gönderim Süreci
    • Yazarlar İçin Talimatlar
    • Makale Yazım Kuralları
    • Hakemlik Süreci
    • Gerekli Formlar
      • Makale Şablonu
      • Telif Hakkı ve Yazar Beyan Formu
  • Arşiv
  • İletişim
  • Anasayfa
  • Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Yayın İlkeleri
    • Yayın Kurulu
    • Danışma Kurulu
    • Dizinler
  • Dergi Politikaları
    • Açık Erişim Politikası
    • Etik ve İntihal Politikası
    • Telif Hakları ve Lisans Politikası
    • Ücret Politikası
  • Makale Gönderim Süreci
    • Yazarlar İçin Talimatlar
    • Makale Yazım Kuralları
    • Hakemlik Süreci
    • Gerekli Formlar
      • Makale Şablonu
      • Telif Hakkı ve Yazar Beyan Formu
  • Arşiv
  • İletişim
Anasayfa Arşiv Cilt: 5 Sayı: 1 Yıl: 2025
KAPAK KÜNYE EDİTÖRDEN TÜM SAYI
SS. 1-12

Isparta Okulu’ndan Kavram Birliği Çağrısı: Yazın İncelemesi Terimleri

A Call for Conceptual Unity from Isparta School: Literature Review Terminology

Literature Review Scoping Review Synthesis
Tuba SAYGIN AVŞAR, Ramazan ERDEM, Burak KUNDAKÇI
Tam Metin
SS. 13-33

Governed by Freedom: Algorithmic Control, Affective Labor, and the Fetish of Autonomy in Platform-Mediated Knowledge Work

Özgürlükle Yönetilmek: Platform Temelli Bilgi Emeğinde Algoritmik Denetim ve Özerklik Yanılsaması

Algorithmic Governance; Cognitariat Hope Labor Immaterial Labor Neo-Normative Control Platform Labor Subjectivation
Canan URHAN
Tam Metin
SS. 34-51

Olağanüstü Bakım: Kavramsal Bir Tanıtım ve Türk Sağlık Sistemi Bağlamında Kısa Bir Değerlendirme

Brilliant Care: A Conceptual Introduction and a Brief Assessment in the Context of the Turkish Healthcare System

Brilliant Care Brilliant Healthcare Healthcare Relational Orientation
Hatice GÜNEŞ
Tam Metin
SS. 52-87

Homo Academicus’tan Kasaba Akademisyenliğine: Türkiye’de İlçe Meslek Yüksekokullarında Akademik Konumlanış

From Homo Academicus to the Small-Town Academic: Academic Positioning in District Vocational Schools in Turkiye

Center–Periphery District Vocational Schools Hidden Transcripts Homo Academicus Informal Power Isparta School Small-Town Academics Stigma
Ali İhsan TEMURÇİN, Ahmet YILDIRIM
Tam Metin
SS. 88-100

Dijital Kültürde Z Kuşağının Yeri Üzerine Kavramsal Bir Çalışma

Generation Z in Digital Culture: A Conceptual Perspective

Digital Culture Gen Z Generational Theory Network Society
Ramazan KAYA, Bayram Oğuz AYDIN
Tam Metin

Hızlı Erişim

  • Makale Gönder
  • Yazarlar İçin Talimatlar
  • Makale Yazım Kuralları
  • Makale Şablonu
  • Telif Hakkı ve Yazar Beyan Formu

Künye Bilgileri

Baş Editör
Prof. Dr. Ramazan ERDEM

Editör
Dr. Emin KAYA

Kapak Tasarımı
Durmuş Ali GÜRTOKLU

ISSN
2791-6367

E-Posta
iodergisi@gmail.com
—
Isparta Okulu Dergisi
CC BY-NC 4.0 lisansı altında lisanslanmıştır
© 2025


Isparta Okulu Dergisi

Isparta Okulu Dergisi, sosyal ve beşeri bilimler alanında Türkiye merkezli üstbilgi üretimine katkı yapmayı, pratikteki sorunları kavramsallaştırarak literatüre kazandırmayı ve bilimsel araştırmalara temel oluşturmayı amaçlayan hakemli ve uluslararası bir dergidir.

Kurumsal

  • Hakkında
  • Yayın İlkeleri
  • Danışma Kurulu
  • Yayın Kurulu
  • Dizinler
  • Gizlilik Politikası

Yayın

  • Arşiv
  • Açık Erişim Politikası
  • Hakemlik Süreci
  • Makale Yazım Kuralları
  • Yazarlar İçin Talimatlar

İletişim

  • Süleyman Demirel Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Isparta / Türkiye
  • iodergisi@gmail.com
  • +90 (246) 211 04 11
2025 © Isparta Okulu Dergisi
Bir #IspartaOkulu Faaliyetidir.
Akadigma | PubliSys